(夏休みのライブ授業の記事はコチラ)

4月2・3日のチャレンジ6年生チャレンジウェブ(http://www.benesse.co.jp/s/land/)
iconでのライブ授業。ネェネも初参加♪
国語・算数・理科・社会、4教科の<中学入試レベルの応用力>(4月号・お知らせのチラシより)が身につけられるそうで、5月31日まで録画も見られますよ☆

最近「ひみつ」が増えてきたネェネ。実は、授業は見せてもらえず><。
どうやらライブでは「視聴」だけでなく、実際に「問題への解答」もできたみたいなんですが……しかたがないので体験後、感想を聞いてみました。

 

初日、パソコンの前に座ったネェネは「あ、アクセス数どんどん増えてる!」と、楽しそうにワクワクしながら待機。
いよいよ授業が始まる、というところで、部屋の扉が閉められてしまいました^^;

 

<4月2日 17:00~17:50 算数・社会>各教科20分(途中10分休憩)

「算数」 中学入試にもよく出る「わり算の商とあまりの関係」
ネェネ 「全問正解だった♪ 私立中学受験問題っぽい」

「社会」 中学に入ってからもつまずきやすい、社会の記述問題を解くテクニック
ネェネ 「算数よりめんどくさい。同じような問題2度も間違えてヘコんだー。公立中高一貫校受検ぽい」

<4月3日 17:00~17:50 国語・理科>

「国語」 初めて読む説明文の筆者の意見をとらえるポイント
ネェネ 「受験問題まではいかない感じだけど、ちょっと応用もあって意外と難しいかも」

「理科」 「ふりこ」の問題を使い、情報を整理して表現力をアップするテクニック
ネェネ 「面白かった。受験ぽい問題もあって、選択した答えはあってたけど考え方間違えてた^^;」

とのことでした。

お知らせのチラシにあったように↓「アンサーボタン」をクリックして問題に参加してたそうですが、

ネェネによると「各答えのパーセンテージまでは表示されなかった」というので、そこは残念。
でも「棒グラフは出た」そうで、どの答えが多いのかな~?って、なんだか面白そうですよね^^

各教科1コマずつなので、これだけでいろいろな学力が身につくわけではありませんが、12月まで毎月届く「4教科実力アップチャレンジ」(ホームページに見本あり)
iconなどとともに、「応用力を身につける学習アイテムの一つ」として活用するといいのかな、と思います。

<「ライブ授業」は長期休みのみに実施する>とあったので、また夏休みにもやるかな?

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