2020/11/03追記：2020年度記事書きました↑
以下は、2012年度記事です。
（チャレンジとＺ会：５年生「算数」を比較☆学習時間と４月号の単元はコチラ）
今回は、チャレンジとＺ会の誌面を見ながらの比較です。
Ｚ会小学生コース５年生『エブリスタディ』見本号 第３回「大きな体積・体積の求め方のくふう」（全４ページ）を見てみましょう。
最初の２ページはこんな体裁です。
「教科書の確認」で、教科書の内容を説明。「確認問題」で、理解できたかを確かめます。
要点をチェックする「ココが大切」。
最後に「練習問題」に取り組みます。ここには、少し複雑な応用問題もありました。
一方の、チャレンジ５年生４月号 第５回「体積の求め方の工夫・体積と比例」。
体裁は、全６ページ中４ページがこんな感じ。
やはり、まず教科書の内容の説明から入りますが、Ｚ会との大きな違いが、
チャレンジは「一緒に問題を解きながら確認していく」
というところ。
ある程度学力もあって早く問題に取り組みたいならＺ会のような形式がいいと思いますが＞＞ホームページはコチラから
一から丁寧に学習したいお子さんには、チャレンジはかなりオススメです☆
「これが大切！」でのポイントチェックや、
「これでＯＫ問題」で理解度を確かめるという点は、順序が違うもののＺ会とほぼ同じという印象ですね。
ただ、練習問題「練習でパワーアップ」は毎回ではありません（４月号では第２回とこの回にありました）。
問題集『実力アップチャレンジ』がこのあたりをカバーしてくれるかと思いますが、こちらは教科書対応じゃないので、テキストの内容と連動していないんですよね。そこが残念。
（ちなみに、４月号の『実力アップチャレンジ 挑戦コース』は、４年生の復習として「小数の四則計算」が載ってました）
最後の第６回の「ポイントまとめ」（全１ページ）で全体をおさらい、
「テスト１００点問題」（全３ページ）で、今月の学習の「テスト対策」ができる点もチャレンジの特長です。
※Ｚ会もチャレンジも、テキストの内容は回や号、お使いの教科書によって変更もあるかと思いますのでご了承ください。
次回チャレンジとＺ会：５年生「算数」を比較☆答えと応用・発展問題では、「答えのページや応用・発展問題についての比較」をしたいと思います。
※2013年9月18日追記：最新のテキストについては、
【Ｚ会】はホームページ（開いたページ左上「Z-KAIマーク」をクリック）の
「問題サンプル」または「無料おためし教材」で＞＞ホームページはコチラから
【チャレンジ５年生】は＞＞進研ゼミ小学講座（公式サイト）